物联网应用技术课程的双元制教学实践

作者：韩静; 方跃春; 宋晓虹

来源：集成电路应用, 2022, 39(09): 294-295.

DOI：10.19339/j.issn.1674-2583.2022.09.136

• 理实一体化课程
• 物联网应用
• 情境化教学

基于案例分析，阐述理实一体化课程的教学实践，双元制职业教育的情境化教学设计、将任务模式多元化、行动导向教法的创新，教学内容与一体化课程相结合。

• 单位
  长沙民政职业技术学院