<正>伴随着新课改的不断深化,我们对现代教学提出了不同的要求,其中一个便是培养学生们的创造性思维,在学生的小学学习阶段,科学课便能够很好地培育他们的创造性思维。本文笔者将站在一名普通教师的角度,对相关的问题进行探讨。创造性思维是当代人才所需要的基本思维能力,科学课这门课程包含了不同学科的诸多元素,学生们需要实践实验、理论学习等,理解科学对我们社会的影响,从而了解科学的本质和历史进程。虽然有许多小学生在理论知识方面不
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