<正>高一阶段化学知识多、繁、杂，所有的理论知识、基础知识都在必修一、必修二中加以呈现，在高考中所占的比例约为三分之二。如何让他们喜欢上化学呢？化学社团活动就是一个很好的平台。通过开展精彩纷呈的化学史、化学实验、活动设计微课制作等活动，学生能得到充分发展，自由成长。化学实验，有的存在一定的危险性，并不适合学生直接参与，这时，微课就起到了很好的补充作用。那么，高中化学微课如何设计呢？
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