摘要

本文简要介绍了目前高中生学习生物这门课程的现状,客观分析了其中存在的主要问题,并进一步提出了关于培养良好的生物学习习惯的具体建议,希望能够帮助高中生们有效提高自身的学习效率,促进其各个学科综合知识文化水平的提升。