在小学思维可视化教学中发展学生计算思维

作者：刘蜜

来源：中国信息技术教育, 2023, (02): 57-60.

• 新课标
• 计算思维
• 思维可视化
• 教学设计

本文针对小学生的思维特点和年龄特点，提出在进行思维可视化教学时，教师必须紧密结合教学实例，引导学生将思维过程图像化、数据化、模型化和项目化，由浅入深，让学生“看见”思维，“习得”思维，并在此基础上加强理解和训练，切实提升学生解决问题的能力，发展计算思维。