全国高等医学院校大学生临床技能竞赛选手培训的实践与探索——湘雅经验分享

作者：吴静; 李新华; 王宪伟; 梁莉; 张国刚; 常实; 陈翔^*

来源：高校医学教学研究(电子版), 2019, 9(01): 60-64.

DOI：10.3868/j.issn.2095-1582.2019.02.013

• 全国临床技能竞赛
• 医学生
• 医学教育
• 技能培训

全国高等医学院校大学生临床技能竞赛自创办以来已成功举办九届,参赛院校达100余所,该竞赛已成为国内医学领域最具影响力的竞赛,堪称医学生的"奥林匹克"。此项竞赛旨在创新教学、加强医学生临床基础理论与技能实践相结合的能力,并为我国医学领域培养高素质人才。中南大学自参赛以来共获得特等奖六次,成为目前为止获得该赛事最高荣誉次数最多的学校,在全国树立了"金牌队伍"的形象,充分显示了其在临床医学教育方面的优势和实力。湘雅医院承担过我校三次培训任务,三次均获得特等奖,并成功举办了第四届全国临床技能竞赛。本文以2018年举办的第九届临床技能竞赛为背景,分享湘雅医院在此次竞赛中的一些经验,重点介绍前期准备、组织培训过程与培训实践,供其他医学院校借鉴,以期在今后的比赛中发挥更高水平。

• 单位
  中南大学湘雅医院