摘要

本文论述移动互联网对高校思想政治理论课教学的积极影响,针对当前非主流意识形态干扰导致学生思想观念受冲击、网络依赖心理导致课堂教学组织难度加大、海量信息传播导致教师权威性有所下降等问题,提出与时俱进树立移动互联网教学理念、合理运用移动互联网技术搭建移动互联网教学平台、强化学习提升思想政治理论课教师的素质和能力等措施,促进高校思想政治理论课教学革新。

  • 单位
    贵州民族大学