“双减”政策下班主任工作现状研究

作者：王璇; 仇雪洁

来源：新课程教学(电子版), 2023, (12): 152-153.

• “双减”政策
• 班主任
• 工作现状

“双减”政策要求减少课外培训、课业负担,班主任应通过多种手段营造良好的环境,促进学生成长,增进师生之间沟通联系,深化落实“双减”政策。当前,班主任工作中依旧存在很多不足,需要紧紧地围绕“双减”政策要求,展开深入分析,通过积极有效的措施推动学生健康全面发展,优化改进班主任管理工作。