小学阶段是培养学生思想品德的重要时期,因此德育体系的构建对小学生的素质教育工作也有非常重要的意义。小学德育体系的构建并不是一朝一夕就可以完成的,它是一项长期而繁重的工程,会受到诸多因素的影响。因此,在新形势下建立小学德育体系,必须明确小学德育体系的多元化目标,进而探索建立德育体系的策略,以助力学生身心健康、和谐发展,帮助学生养成良好的学习习惯和学习品质,向学生传递健康向上的"正能量",帮助其树立正确的人生观和价值观。
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