<正>语文是小学阶段的基础性学科,其教学目标不只局限于传授学生语言知识与技能,还承担着培养学生良好道德品质素养的重任。在当前的素质教育背景下,小学语文教学活动需要结合具体教学内容进行德育渗透,促使学生在潜移默化中接受德育,培养他们的健全人格,实现健康成长。语文教育与德育存在一定的契合,所以在小学语文教学活动中巧妙渗透德育,
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