素质教育背景下如何创新初中历史教学

作者：郄乐乐

来源：读写算, 2018, (30): 38.

• 初中历史
• 教育创新
• 学科功能

作为出现最早的学科之一,历史学科有着强大的生命力。展望未来,我们可以预言,这门学科将伴随人类的进步而不断发展。历史学科之所以能有如此强大的生命力,就在于它能使人类了解过去,看清现在,预知将来。基于这样的学科功能,我们的中学历史教学就不应只局限于狭隘的历史专业教育。素质教育强调的是利用学科知识向智能开发、启发创造性教育转化。