<正>进入21世纪,面对知识经济的时代浪潮和日益激烈的国际竞争,惟创新者进,惟创新者强,惟创新者胜。为此,新旧世纪之交,国家毅然启动了第八次基础教育课程改革,全面推进“以培养学生的创新精神和实践能力为重点”[1]的素质教育。高中历史学科作为基础教育的重要组成部分,担负着培养学生创新精神、锻炼学生实践能力的责任和义务。本文拟在对高中历史课程内容进行初步分析的基础上,提出培养学生创新精神的具体措施,以资高中历史教学借鉴和参考。