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摘要
在新时代对高校师德建设重新进行审视，是中国高等教育内涵式发展的必然选择。新时代高校师德建设重塑，并非对现有师德建设的否定，而是基于发展性、适应性、强操作性等原则，通过不断丰富高校师德内涵和加大建设力度，实现符合素质教育观、贴合新时代要求的新师德建设，即重塑的过程。这一过程既面临着西方思想、市场导向、利己主义等诸多国际层面的风险，也存在师德建设法律文本有待具体和细化、评价体系有待完善、人文氛围有待增强等国内挑战。因此，应从教师、高校、社会、政府等层面出发，付诸加强思想政治教育、设置师德评价体系、创造人文氛围以及搭建活动平台等具体措施，推进素质教育观下的新时代高校师德建设重塑。
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单位浙江广厦建设职业技术学院
