基于现代学徒制的助产专业《助产综合实训》课程改革与实践

作者：周楠; 梁珣^*; 王珂; 张莉; 魏卫红

来源：中国医学教育技术, 2020, 34(01): 32-35.

DOI：10.13566/j.cnki.cmet.cn61-1317/g4.202001008

• 现代学徒制
• 课程改革
• 课程建设
• 助产综合实训
• 助产专业

现代学徒制已经在我国职业教育中逐步开展,但在医学职业教育中开展较少。在助产专业中开设现代学徒制试点存在一定的困难与挑战。以助产专业《助产综合实训》为个案,探讨现代学徒制模式下课程改革的具体措施:以岗位核心能力为依据改进教学目标,创建"双师型"教师团队,依据典型工作过程重构教学模块,改革考核评价方式与内容,全面提高学生的综合素养。

• 单位
  南京医科大学; 常州市妇幼保健院; 常州市第二人民医院; 江苏护理职业学院