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摘要
目前,我国已经处在大力发展职业教育的时期,办学规模不断发展,社会认可度逐渐提升。但是,高职教育同时也存在着一些不足,一方面是用人单位人才缺乏,另一方面是高职学生岗位能力不够专,达不到企业要求。文章通过从计算机应用专业的有特色的岗位引领,使学生从入学开始就确定自己的岗位目标及职业规划,并把此目标贯穿在人才培养过程中,从而做到人才培养有的放矢。
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目前,我国已经处在大力发展职业教育的时期,办学规模不断发展,社会认可度逐渐提升。但是,高职教育同时也存在着一些不足,一方面是用人单位人才缺乏,另一方面是高职学生岗位能力不够专,达不到企业要求。文章通过从计算机应用专业的有特色的岗位引领,使学生从入学开始就确定自己的岗位目标及职业规划,并把此目标贯穿在人才培养过程中,从而做到人才培养有的放矢。
