摘要

新课程改革标准下的高中音乐课堂应以新课程改革方向作为教学引导,不断地优化教学策略和教学方式。教师应将自身的教学经验与新课程改革标准下的教学目标及理念进行全面结合,使学生能够在学习过程中逐渐了解音乐知识,从而培养学生良好的乐感和歌唱能力,全面提高学生的音乐鉴赏能力和审美眼光。