《中国青年报》五四运动报道的集体记忆建构研究——2001年—2021年

作者：周灿华; 郑涵予

来源：汕头大学学报(人文社会科学版), 2023, 39(01): 75-96.

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• (2）变化趋势 结语汕头大学学报(人文社会科学版). 2023,39(01)查看该刊数据库收录来源 记笔记 《中国青年报》五四运动报道的集体记忆建构研究——2001年—2021年周灿华郑涵予中南大学文学与新闻传播学院摘要：新闻报道可以重建关于过去的意象，塑造集体记忆。文章通过对2001年至2021年间《中国青年报》的五四运动报道进行文本分析，分析其如何通过新闻报道建构五四运动的集体记忆。在五四记忆
• 在报道细节上，加强对五四精神文化的认同感是一直以来的重点内容。总体而言，《中国青年报》五四报道随时代发展呈现丰富化、多元化、微观化、具象化的变化趋势。更多还原 AbstractFilter('ChDivSummary','ChDivSummaryMore','ChDivSummaryReset')
• 关键词：五四运动
• 《中国青年报》
• 文本分析
• 集体记忆

新闻报道可以重建关于过去的意象，塑造集体记忆。文章通过对2001年至2021年间《中国青年报》的五四运动报道进行文本分析，分析其如何通过新闻报道建构五四运动的集体记忆。在五四记忆建构内容方面，研究发现《中国青年报》主要从活动记忆、历史记忆和五四精神的时代解读三个方面进行五四记忆内容的填充。在报道记忆建构特点方面，《中国青年报》一直以青年群体为主要报道对象，同时逐步淡化对官员个体形象的塑造；在报道细节上，加强对五四精神文化的认同感是一直以来的重点内容。总体而言，《中国青年报》五四报道随时代发展呈现丰富化、多元化、微观化、具象化的变化趋势。

• 单位
  文学与新闻传播学院; 中南大学