项目驱动教学模式在园林植物遗传育种学课程中的应用

作者：赵姣; 贺超海^*

来源：科技视界, 2021, (05): 75-76.

DOI：10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2021.05.36

• 项目驱动
• 园林植物遗传育种学
• 课程改革

文章以园林植物遗传育种学课程中存在的问题为切入点,阐述了项目驱动教学模式的一般原理,并从项目构建、项目实施和项目评价三个方面来探讨和实践项目驱动教学模式在园林植物遗传育种学课程上的应用。

• 单位
  南昌工程学院