小学数学课中小组合作学习的教学策略

作者：闫秀东

来源：新课程, 2018, (04): 166.

• 教学模式
• 小组合作
• 方法策略

在新时代教改的背景下,小学数学的教学模式有了很大的变化,因此小学老师需要做到与时俱进。为了提高小学数学的教学质量,在学生学习基本概念的基础上,有必要引入小组合作学习。从现状出发,对目前小组合作学习过程中存在的缺陷进行分析,进一步总结了小组合作学习的意义,最后提出了小组合作学习的具体教学策略。