“课程育人”是新颁布的《义务教育课程方案(2022年版)》和各科课程标准中最为鲜明、最为重要的理念。育人是课程的本体价值,也是新时代课程高质量发展的必然选择。新时代课程育人的目标是培养“三有”(有理想、有本领、有担当)、“三面”(正确价值观、必备品格和关键能力)的德智体美劳全面发展的时代新人。新课标强调变革育人方式,推进实践育人、协同育人、技术育人。
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