摘要
目的研究分析对青少年品行障碍患者实施综合护理后对其不良心理的影响。方法方便选取2014年3月—2016年9月该院接收的青少年品行障碍患者88例,随机分两组予以护理,对照组用常规临床模式护理,研究组则以常规为基础,实施综合护理措施,对比两种护理方法对患者不良心理的影响。结果护理前两组的SDS、SAS评分相比无统计学意义(P>0.05)。护理后的研究组SDS、SAS评分,较对照组低(t1=50.365、P1=0.001;t2=35.845,P2=0.001),数据之间比较差异有统计学意义(P<0.05);研究组患者家长的护理满意度(95.45%)较对照组(75.00%)更高,比较差异有统计学意义(χ2=7.311,P<0.05);研究组患者对相关健康知识了解情况(情绪调试93.18%、亲情交流93.18%、社会交往93.18%、自我认识90.91%、生活自理100.00%)明显要优于对照组(72.73%、56.82%、75.00%、49.91%、88.64%)(χ2=6.510,15.515,5.436,24.478,5.301,P<0.05)。结论临床上使用综合护护理方法对青少年品行障碍患者实施护理,可改善患者的不良心理状态,值得予以使用。
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单位厦门市仙岳医院