文章以CDIO工程教育理念为背景,在集成电路版图设计中引入项目式教学思路,结合理论实践一体化的思路,以能力提升为目的,对课程内容重新设计。通过在理论教学中引入项目案例,构建以"Bandgap版图"为载体的实践体系,采用角色扮演的教学方法,实施项目式考核方式的全方位项目化过程,强化学生的动手能力,提高学生解决工程问题的能力,培养学生的工程意识。
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