教师要借助多媒体技术优化音乐教学方式,使音乐课堂变得富有生机。同时,教师要合理创设文化情境,优化多媒体使用,激发学生的学习兴趣,培养学生的审美能力,提升学生的审美素养。基于此,本文阐述了多媒体技术在初中音乐教学中的运用,以期提高初中音乐教学的有效性。