少先队活动用书的问世是少先队活动课程走向常态化和制度化的重要标志。文章主要通过教科书的静态研究方法针对少先队活动用书的编写背景、文本内容、编写结构以及编写特色进行分析,并在此基础上提出合理化的使用建议,以增强该教材的使用效果,促进少先队活动的有效实施。
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