在高中美术鉴赏教学中提升学生人文素养的策略分析

作者：杨港; 朱良娟

来源：新智慧, 2021, (22): 27-28.

<正>提升学生的人文素养是美术鉴赏教学的重要目标,美术教学不仅要求学生掌握基本的美术知识,还应当懂得欣赏美术作品,发挥自己的创造力和想象力,形成正确的美术思维。教师在美术鉴赏教学中应当改变传统的教学方式和教学思想,为学生创造良好的美术鉴赏教学环境,展开色彩教学、绘画技术教学等,教会学生读懂美术作品的内涵和精神,培养学生的美术综合能力,让学生在美术鉴赏中获得审美情趣的熏陶,用包容的眼光和心态感受不同类型的美术作品,体会作者要表达的思想感情,在人文素养的培养中,真正体会到艺术之美。