在师范专业认证这一背景下，实践性成为师范生培养的核心理念和关键要素。师范生培养必须以专业认证中毕业要求“一践行三学会”为中心，构建全方位实践教学体系。要深刻解读、领会认证标准中对实践教学的要求，以产出为导向，构建合理的实践教学体系；大力加强对师范生的师德养成，实施多种方式德育实践；坚持学生中心，强化实践条件保障，从而确保师范生人才培养质量。
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