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摘要
<正>统编版六年级语文教材上册第二单元的主题是"重温革命岁月",单元最后一篇课文《灯光》是著名军旅作家王愿坚的作品,王愿坚以细腻而充满温情的语言描述了那个战火纷飞的革命岁月,文章结构设置精妙、人物形象刻画饱满、内在情感真挚感人。作为本单元的一篇略读课文,其中值得品析和借鉴的内容非常丰富。如何在有限的一节课时间内,让学生窥见文本表达的精妙之处呢?紧扣编者在课文前面设置的导读提示,教师可以从这几个方面展开教学。一、整体把握,理清结构中感知表达之序学生对文本的感知理解都需要经历"整体把握、深入细节、回归整体"的思维历程,对文本精妙性的感知需要建立在
