基于历史学科核心素养的高中历史教学策略探究

作者：李振

来源：天津教育, 2021, (23): 120-121.

• 核心素养
• 高中
• 历史教学

在核心素养的背景下,历史课程也正在不断变革,教师要不断创新教学方法,从学生的个性着手,紧紧围绕历史课程中的知识,找到适合学生学习的教学模式,提升学生的学习和理解能力,让学生在历史课程中受到熏陶,树立正确的价值观。本文主要探索了基于历史学科核心素养的高中历史教学策略,希望给教育者提供一些借鉴。