基于大概念的初中生物学科多样性作业设计探究——以单元作业《生物圈中的绿色植物》为例

作者：龚磊

来源：试题与研究, 2023, (27): 68-70.

• 初中生物
• 单元作业设计
• 多样性
• 大概念

以单元作业《生物圈中的绿色植物》为例，阐述在“植物的生活”这个主题下如何围绕大概念设计探究性作业、基础性作业、实践性作业和拓展性作业等多种形式的生物学科作业帮助学生进阶式地构建大概念，发展学科核心素养。