挖掘潜力,激发活力——“传统文化与语文教学”探寻

作者：陈长文

来源：知识窗(教师版), 2020, (07): 4-5.

• 传统文化
• 初中语文
• 挖掘

传统文化是中华民族的灵魂,抛弃传统文化就等于割断了自己的精神命脉。面对当代中学生对传统文化碎片式的认知,如何在语文教学中加强传统文化教育已成为迫在眉睫的问题。本文主要探究了如何挖掘语文教学资源的潜力,以期激发学生了解、喜爱、传承中国传统优秀文化的活力。