摘要

培养什么样的人既是学科建设、专业发展的落脚点也是其核心价值。在世界及新闻专业领域面对“百年未有之大变局”之际,面对新闻专业教育的种种“不确定性”,本文试图从培养什么样从业者的职业理想入手,探讨新时期新闻职业理想教育的重要性、必要性及其内涵,以期对新闻学科的转向提供一个解释视角。