摘要

通过整合《单片机原理及应用》《计算机制图技能训练》《单片机接口设计》课程,通过选择有普遍性的试点班,贯彻落实课程体系考核方法的改革,通过比较试验班和对照班的成绩比较,实验班的成绩比对照班的成绩都有提高,此方法值得推广。