摘要

胸腔穿刺是呼吸内科临床教学的重要组成部分,是培养和训练医学生理论联系实际能力的主要手段之一。巩固学生胸腔穿刺理论知识,培养学生临床实践能力,是提高呼吸内科临床教学质量的关键。本文通过我们在胸腔穿刺临床带教过程中发现的问题作以总结分析,以期为今后更好的临床带教做以指导。

  • 单位
    新疆医科大学附属中医医院