随风潜入夜 润物细无声——谈高中英语教学中的思想教育

作者：徐和平

来源：中学生英语, 2020, (08): 110-111.

<正>1.序言教育教学不分家。《普通高中英语课程标准(实验)》(2011年版)要求高中英语课程更要关注学生的情感,使学生在英语学习的过程中,提高独立思考和判断的能力,发展与人沟通和合作的能力,增进跨文化理解和跨文化交际的能力,树立正确的人生观、世界观和价值观,增强社会责任感,全面提高人文素养。高中英语情感态度教学的八级目标是:(1)能全面和正确地认识学习英语的目的;(2)有稳定和持久的学习英语的动机;(3)有学好英语的毅力和克服困难的意志;(4)能用英语恰当地表达自己的情感、态度