关注课改趋势，参与课改实验，是提升教学质量的重要措施。为此，教师应围绕新课改思想、新课标理念，扎实地做好教学内容的研读工作，着力构建问题情境，以激发学生的自主探究意识，让学生成为学习的主人；关注学生合作学习的开展，使学生形成合作意识与合作能力；重视现代信息技术的应用，进一步优化学生探究知识的历程，使学生真正成为学习探究者；细化学生实践体验活动的组织与引导，助力学生综合能力的发展，促进学生数学核心素养的持续提升。
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