浅谈初中化学式“四步走”教学法

作者：杨奇光

来源：课程教材教学研究(教育研究), 2022, Z1: 51-53.

<正>化学式的正确书写是初中化学教学中的重要组成部分，而其中化合物的化学式书写是初中化学教学的难点。教学中，很多教师按部就班依照课本编排的顺序进行教学，导致学生对化合物化学式的书写仅停留在会写课本上出现的简单化合物的化学式。随着教学难度的加大，化学方程式的书写、根据化学方程式计算、酸碱盐等教学难点出现时，由于知识储备不足，学生会感到较吃力。