课堂——学生思维放飞的舞台

作者：纪丽卿

来源：数学大世界(下旬), 2019, (11): 56.

• 小学数学
• 思维放飞
• 课堂舞台

课堂是学生的课堂,是学生表现自我、丰富自我技能的课堂。数学老师应该根据数学新课程标准中的要求,摆正学生在课堂上的主体地位,调动学生学习的主观能动性。本文主要探讨课堂的构建形式,促使学生数学思维得到充分的发展。