高职院校美育教育改革下合唱课程的教学意义

作者：韩冰

来源：人文天下, 2019, (20): 100-101.

DOI：10.16737/j.cnki.rwtx81281190.2019.20.033

<正>教育部《关于切实加强新时代高等学校美育工作的意见》,对新时代高校美育改革发展提出了明确要求。把公共艺术课程与艺术实践纳入人才培养方案,到2022年,高校学生的审美和人文素养必须有显著提升。合唱教学在美育教育改革中,有着特殊的强大功能,合唱课程的大力开展,在当前教育改革下,有其重要的意义。