精品在线开放课程建设与运用研究——以建筑识图与构造课程为例

作者：吕淑珍

来源：江西电力职业技术学院学报, 2018, 31(05): 60-64.

• 精品在线开放课程
• 资源建设
• 混合教学

在"互联网+"背景下,建筑识图与构造课程借助浙江省精品在线开放课程建设契机,积极开展资源建设,实施线上线下混合式教学,探索多元化学习评价机制,为"互联网+"背景下的课程资源建设、精品在线开放课程建设与研究、线上线下混合式教学提供借鉴。

• 单位
  浙江广厦建设职业技术学院