文章以河南省高等院校中的外语教育作为核心研究背景,从社会需求角度调研了河南省高校大学生对于校方教学及服务的意见,然后对社会需求进行了具体的分析,深入研究了河南高等外语教育可以采用的供给侧改革方向及具体的践行模式。最后对照改革策略,分析了投放在河南省高校环境中的策略改革成效。该研究可以为国内高等外语教育教学人员以及教育管理团队提供一些切实可用的供给侧改革理论思路及实践方法,以改变当前高校外语教育不均衡的运行结构。
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