优化数学教学 提高教学质量

作者：汤红云

来源：基础教育研究, 2020, (16): 58-59.

• 小学数学
• 课堂教学
• 师生互动

针对小学数学教学,文章提出了三个策略:创设教学情境,提高课堂效率;开展小组合作学习,增强学习效果;采用激励性评价方法,激发学习热情。旨在优化课堂教学,提高教学质量。