"行动导向教学法"在当今的中职教学中得到了广泛的应用,并已经逐渐成为了一种"主流"的中职课程教学方法。然而,在中职"内衣设计"的教学过程中,却缺乏对"行动导向教学法"的完整与系统研究。本文基于对"中职内衣设计课程教学"中"行动导向教学法"的运用研究,希望能够探索出一条中职内衣设计教学的有效路径,并希望籍以此文,进一步促进中职内衣设计教学研究事业的发展。
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