积极心理学视域下中职学生社团建设浅谈——以汾湖职高社团建设为例

作者：徐民

来源：科学大众(科学教育), 2019, (01): 137.

DOI：10.16728/j.cnki.kxdz.2019.01.127

• 积极心理学
• 中职生
• 学生社团
• 社团建设

作为校园文化建设中的重要载体,学生社团文化已越来越受到中职学校的重视,因此,加强中职学生社团建设,引导学生积极参与社团活动,构建特色校园文化就有着积极的作用,文章主要从积极心理学视角出发,提出充分利用社团活动优势,从尊重需要出发,积极构建美好的品格,体验成功,从而激发学生参与社团活动的热情,提升自己的职业能力和职业素养。