劳动教育作为落实立德树人根本任务的重要载体，在新时代受到党和国家的高度重视。然而，目前我国小学劳动教育还存在小学生劳动意识淡薄，学校劳动教育体系建设不完善，家庭成员缺乏正确的劳动教育观念，劳动教育空间资源匮乏与整合不足等一系列问题。因此，培养小学生正确的劳动价值观，完善学校劳动教育体系，充分发挥家庭劳动教育，结合地方特色开发劳动教育资源等举措，是应对当前劳动教育现实困境的一剂良方。
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