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摘要
劳动教育是培养学生德智体美劳全面发展的重要途径和内容。在教育部强调加强对大中小学生劳动教育的背景下，高职院校作为技能型高校更应该重视劳动教育。文章以江苏经贸职业技术学院为例，通过案例分析法、比较分析法、数据分析法阐述高职院校金融专业劳动教育课程实施的现状，分析劳动教育课程实施过程中存在的问题，并针对高职院校金融专业劳动教育课程的特点及金融行业的发展规律，基于0BE教育理念提出完善高职院校金融专业劳动教育课程的对策。
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单位江苏经贸职业技术学院
