摘要

<正>一天放学后,(5)班学生小丽小心翼翼地敲开了我办公室的门。虽然我没有教过她,但对她早已“如雷贯耳”——这是一名让老师头疼的学生,骂人、打架、逃课是她的家常便饭。见她来找我,我有些惊讶,因为我并不是她的任课老师。小丽昂首挺胸地站在我身边,底气十足地说:“老师,我跟班主任发生了一些矛盾,我不想回(5)班了。我来你们班吧!”看着她倔强又略带哀求的眼神,我有些意外。