机械类专业“卓越工程师教育培养计划”运行机制研究

作者:李学光; 王淑坤; 高艺; 许颖; 王红平; 王金龙; 邓春霞
来源:高教学刊, 2020, (23): 84-89.
DOI:10.19980/j.cn23-1593/g4.2020.23.025

摘要

"卓越工程师教育培养计划"是教育部贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》和《国家中长期人才发展规划纲要(2010-2020年)》文件精神的重大改革项目。2018年教育部发文正式实施"卓越工程师教育培养计划(2.0版)",以培养学生的工程创新能力为目标。卓越工程师教育欲达到卓越人才培养目标,需要校企之间的高度合作,建立实施运行机制及质量监控评价体系,从体制上保证企业的高效参与,从校企双赢的角度保证卓越工程师教育培养计划持续有效运行。

全文