摘要

<正>自1978年颁布《关于评选特级教师的暂行规定》以来,一批脱颖而出的幼儿园特级教师,走在了学前教育改革和发展的前沿,给整个学前教师队伍带来了活力和创造力。同时,特级教师发展中的一些现象引发了人们的疑虑和担忧,例如,一些特级教师逐渐减少甚至脱离一线教学,是否意味着特级教师在荣誉的阶梯上更高了,却离教学和幼儿更远了?