摘要

文章结合《新编英语教程》5~6册教学内容,对Hyland元话语理论框架在高级英语课程篇章结构教学和精读教学环节的应用进行研究,指出元话语有助于学生分析语篇衔接、组织,有助于提高语言理解能力。

  • 单位
    重庆第二师范学院