指向“读思达”的幼儿绘本戏剧活动的实践研究

作者：谢莉莉

来源：华夏教师, 2023, (23): 55-57.

DOI：10.16704/j.cnki.hxjs.2023.23.009

• 幼儿
• 绘本
• 戏剧活动
• “读思达”

绘本对培养幼儿早期的阅读意识、阅读能力有着不可或缺的重要价值。幼儿年龄小、理解能力差，仅掌握口语和简单的书面语，自我控制力较差。戏剧活动则具有较强的实践性、表演性，更易于调动幼儿的参与热情，将戏剧活动与绘本教学进行融合，能够充分发挥绘本应有的价值。本文就指向“读思达”的幼儿绘本戏剧活动进行分析，并提出具体的实践策略，旨在提升幼儿阅读能力及语言表达。